segunda-feira, 24 de agosto de 2015

ATIVIDADES - 2014

Assembléia

 Foram realizadas no mês de março e outubro possibilitando avaliação dos municípios e momento de encontro entre os representantes das filiadas e colaboradores.


►Possibilitou a manutenção de atividades coletivas diante das dificuldades de funcionamento dos Centro de Educação Infantil Comunitários - Ceics e Troca de experiência.



Reunião de Diretoria

 Duas reuniões realizadas no Nucrep com parte da Diretoria e contatos feitos por e-mail durante os outros meses.
A Presidente juntamente com  representante de uma filiada desenvolveu ações deliberadas pela comissão de Nova Iguaçu.

►A ação deliberada foi realizada com envolvimento de representação de filiadas dos municípios que precisavam responder a questões de convenio.


Realizar as rotinas administrativas do Nucrep.

Manutenção e conservação do espaço do Nucrep

 Realizado através de serviços voluntários com um plantão semanal fixo durante o ano e outros para atender a demanda.
A rotina administrativa e conservação do espaço se deram a partir de colaboração.

► Manutenção da comunicação por e-mail, por oficio e articulação das ações, que chegam até a sede

-Elaboração de projetos

O inicio de atividades em março indo até o mês de maio com leitura do que temos elaborado e precisa ser refeito e atualizado.

►Não concluímos a elaboração devido à dificuldade de equipe técnica.

Comissão Municipal


Encontros na Sede do Nucrep, prefeitura, Ministério Publico do Trabalho, e Ministério Publico da Infância de NI tendo o objetivo de garantir e convênio e repasse em dia.

Envio de ofícios ao MP de Belford Roxo

Presença em inauguração no Iensa de Queimados


► Atendimento nas reivindicações e maior contato com o poder publicam.

►Não concluímos a elaboração devido à dificuldade de equipe técnica.



Participar em instância municipal, estadual e nacional da política de educação infantil, tais como:

→Participar da Comissão de acompanhamento, monitoramento e avaliação do PMPI-NI


Continuamos como parceiro colaborador do Projeto Construindo em Rede sob a coordenação do SFB, que deram continuidade a ação utilizando a sede do Nucrep semanalmente para encontro da coordenação e de reuniões necessárias para organizações diversas, pois além de integrante da RMPI a sede está localizada no Centro de NI.

A participação aconteceu nos encontros de apresentação dos materiais elaborados e atividades externas como parte da ação do projeto.

Fizemos divulgação das realizações no encontro anual do Projeto Creche para Todos coordenado pela Fundação Abrinq/Silven de Shildren em Goiania-GO  no mês de novembro /2014.

►Possibilitou apoiar o projeto com estrutura  física e articular divulgação da experiência concreta.da RMPI em NI




Fórum Permanente de Educação Infantil do Rio de Janeiro (FPEI/RJ)
    
    Participação em três assembleias durante o ano e como integrante do Colegiado ate abril/14.

► Contribuímos de forma efetiva na organização e desenvolvimento das propostas.

�ncia municipal, estadual e nacional da política de educação infantil, tais como:


→Participar da Comissão de acompanhamento, monitoramento e avaliação do PMPI-NI


Continuamos como parceiro colaborador do Projeto Construindo em Rede sob a coordenação do SFB, que deram continuidade a ação utilizando a sede do Nucrep semanalmente para encontro da coordenação e de reuniões necessárias para organizações diversas, pois além de integrante da RMPI a sede está localizada no Centro de NI.

A participação aconteceu nos encontros de apresentação dos materiais elaborados e atividades externas como parte da ação do projeto.

Fizemos divulgação das realizações no encontro anual do Projeto Creche para Todos coordenado pela Fundação Abrinq/Silven de Shildren em Goiania-GO  no mês de novembro /2014.

►Possibilitou apoiar o projeto com estrutura  física e articular divulgação da experiência concreta.da RMPI em NI





→Movimento de Interforum de Educação Infantil do Brasil Mieib/Sudeste

     Realizado em 10 e 11 de abril em Vitoria-ES onde participamos com duas representantes financiadas pela organização do evento que levaram a situação do Estado do Rio de Janeiro e as ações desenvolvidas para Educação Infantil

►Contribuição nos debates e na elaboração o da carta de Vitória.




→Rede Nacional Primeira Infância – RNPI

     Acompanhamento por email das ações desenvolvidas e de temas que envolvem a infância e precisa articular opiniões para serem encaminhadas de forma integrada e participativa.

► Possibilitou nos mantermos informados e colaborar em alguns casos e questões da infância.

Creche para Todos – Fundação Abrinq/Silven de Shildren


▬ Presentes na inauguração de espaço do Iensa em Queimados que foi financiado por parceiro da Fundação Abrinq
▬ Participação em encontro nacional em Novembro que aconteceu em Goiânia-GO

►Visibilidade a ação do Nucrep 


Manter a formação articulada dos Ceic


♦As filiadas deram continuidade participando da formação e atividades da SFB

♦Três educadoras cursando a  Pós-Graduação em Educação infantil da PUC Duque de Caxias

Participar nos municípios por meio de Fóruns, Conselhos, redes, Conferências e outras.


►Assento no Conselho Municipal de Educação de Nova Iguaçu
►Participação em três Plenárias do CMAS de NI
►Filiadas que tem assento no CMDCA de Queimados 

Novos colaboradores

Ministério Público do Trabalho – MPT-NI – Facilitador para encaminhamentos de questões  das 
                                                                        conveniado com a Semed em NI. Reforço para 
                                                                        estrutura física e material dos Ceic

Ministério Público da Infância e da Juventude- – Dialogo entre Gestor Municipal e conveniadas de 
                                                                               NI através de tramitação de processo iniciado pelo 
                                                                               Nucrep.

A diversidade é a marca desse movimento de educação social, popular, cidadã, cívica, comunitária. Trata-se de uma rica diversidade que precisa ser compreendida, respeitada e valorizada.
Revista Diálogos: pesquisa em extensão universitária. IV Congresso Internacional de
Pedagogia Social: domínio epistemológico. Brasília, v.18, n.1, dez, 2012